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课程目录

第1章有理数
本章共计 15 节课程
- 正数和负数薛海龙开始学习
- 数轴相反数薛海龙开始学习
- 绝对值薛海龙开始学习
- 有理数的加法薛海龙开始学习
- 有理数的减法薛海龙开始学习
- 有理数的加减混合运算薛海龙开始学习
- 有理数的乘法薛海龙开始学习
- 有理数的除法薛海龙开始学习
- 有理数的乘方薛海龙开始学习
- 有效数字与科学记数法薛海龙开始学习
- 数轴和相反数李娜开始学习
- 绝对值李娜开始学习
- 有理数的加减乘除李娜开始学习
- 有理数的乘方和混合运算李娜开始学习
- 科学记数法、近似数和有效数字李娜开始学习
- 1-1 具有相反意义的量测评结果开始测评
- 1-2 数轴、相反数与绝对值测评结果开始测评
- 1-3 有理数大小的比较测评结果开始测评
- 1-4 有理数的加法和减法测评结果开始测评
- 1-5 有理数的乘法和除法测评结果开始测评
- 1-6 有理数的乘方测评结果开始测评
- 1-7 有理数的混合运算测评结果开始测评
- 单元同步综合测试测评结果开始测评
第2章代数式
本章共计 7 节课程
- 代数式薛海龙开始学习
- 整式薛海龙开始学习
- 合并同类项薛海龙开始学习
- 去括号与添括号薛海龙开始学习
- 整式的加减薛海龙开始学习
- 单项式和多项式李娜开始学习
- 整式的加减李娜开始学习
- 2-1 用字母表示数测评结果开始测评
- 2-2 列代数式测评结果开始测评
- 2-3 代数式的值测评结果开始测评
- 2-4 整式测评结果开始测评
- 2-5 整式的加法和减法测评结果开始测评
- 单元同步综合测试测评结果开始测评
第3章一元一次方程
本章共计 8 节课程
- 从算式到方程薛海龙开始学习
- 移项与合并薛海龙开始学习
- 去括号去分母薛海龙开始学习
- 一元一次方程的解法薛海龙开始学习
- 实际问题与一元一次方程（1）薛海龙开始学习
- 实际问题与一元一次方程（2）薛海龙开始学习
- 一元一次方程（一）何莹娟开始学习
- 一元一次方程（二）何莹娟开始学习
- 3-1 建立一元一次方程模型测评结果开始测评
- 3-2 等式的性质测评结果开始测评
- 3-3 一元一次方程的解法测评结果开始测评
- 3-4 一元一次方程模型的应用测评结果开始测评
- 单元同步综合测试测评结果开始测评
第4章图形的认识
本章共计 10 节课程
- 立体图形与平面图形薛海龙开始学习
- 直线、射线、线段薛海龙开始学习
- 线段的比较薛海龙开始学习
- 角的度量薛海龙开始学习
- 角的比较与运算薛海龙开始学习
- 余角和补角薛海龙开始学习
- 直线、射线、线段李娜开始学习
- 角的概念及运算李娜开始学习
- 线与角（上）何莹娟开始学习
- 线与角（下）何莹娟开始学习
- 4-1 几何图形测评结果开始测评
- 4-2 线段、射线、直线测评结果开始测评
- 4-3 角测评结果开始测评
- 单元同步综合测试测评结果开始测评
第5章数据的收集与统计图
本章共计 4 节课程
- 统计调查（1）薛海龙开始学习
- 统计调查（2）薛海龙开始学习
- 直方图（1）薛海龙开始学习
- 直方图（2）薛海龙开始学习
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主讲教师

: 薛海龙

曾任北京市重点中学数学教师，北京师范大学数学教育硕士。曾获区青年教师基本功综合评比一等奖，获北京市优秀德育课例评比一等奖，论文《以沟通为基础的学习评价对促进中学生数学学习的实践研究》获第八次全国中学数学教育优秀论文一等奖。授课思维清晰，简单通俗，注重知识体系刻画，善于指导学生梳理思维规律，提炼解题通法，强调以不变应万变。

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代数式

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图形的认识

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